Świetlik II – projekt ,,Od świecy do świetlówki czyli skąd się bierze światło?”

Zapraszamy na str z realizacji programu Warszawska Energia : http://www.miasteczkoprzyrody.mdk.waw.pl/?page_id=142

,,Muchomory” (zerówka) poznała rozszczepienie światła- zjawiska fizycznego zwanego dyspersją, które określa zjawiska zachodzące dla fal na skutek zależności prędkości rozchodzenia się fali w ośrodku od częstotliwości fali. Tu widać jak za pomocą płyt CD dziewczynki mogły określić jego kolory.

Grupa 3latków ,,Stokrotki” naświetla za pomocą latarek- fluorescencyjne gwiazdki, o jednym kolorze, które zasponsorowała nam mama z grupy. Naświetlaliśmy wszystkie elementy przez minutę, wyłączyliśmy światło i obserwowaliśmy jak… świecą.

To niepowtarzalna i inspirująca zabawa, która ciągle wywołuje emocje.

Grupa I ,,Słoneczka” uczy się skąd bierze się światło bez prądu.

Dzielny Jeremi założył odblaskową kamizelkę.

Teatr cieni w wykonaniu gr 5-letnich ,,Jeże” pt ,,Gdzie mieszka Smok wawelski” .

Dzieci chętnie wracały do tej zabawy, gdzie wykorzystywały zabawki z sali z użyciem światła.

,,Stokrotki”, które malują energooszczędne żarówki żółtą farbą fluorescencyjną, którą zasponsorowała nam mama Szymona. Farby, które świecą w ciemności. Nasze ,,żarówki” i owad Świetlik świecą teraz w naszej przedszkolnej łazience dając niesamowity efekt. Milusińscy nie boją się ciemności.

,,Gdzie jest światło w Warszawie?” . Spacery po Warszawie w poszukiwaniu światła w naszym mieście oraz  ciekawe ,,zwierzęta” żyjące w głębinach morskich, farby fluorescencacyjne i iluminacyjne.

Dzieci w trakcie opowiadania o rodzinie UFOludków, które przyleciały na naszą Ziemię do naszego p-la.

Zajęcie odbywało się w zaciemnionej łazience, gdzie na magnetycznej tablicy były przyczepiane

kolejno fluorescencyjne postaci, dające niesamowity efekt świecący.

Dzieci reagowały bardzo radośnie i spontanicznie na świecące elementy.

Sokowirówka– Maluchy uczyły się  bezproblemowego wyciśnięcia soku z całej gamy owoców, to urządzenie najlepiej sprawdza się w przypadku owoców twardych np.: jabłka, pomarańczy i marchewki. 

Wspólne odkurzanie naszego dywanu- prezentacja odkurzaczy: dzieciecęgo przez Piotrusia  i dorosłego- ciocię Patrycję. Poznajemy urządzenia działajace na baterie i prąd.

Zaćmienie słońca– powstaje, gdy Ziemia, Księżyc i Słońce ustawiają się na jednej linii.  

Jeśli dodatkowo niebo będzie całkowicie zachmurzone, może to doprowadzić do przerw w dostawach energii elektrycznej, produkowanej przez panele słoneczne.